En el marco del proyecto de investigación ApSuni-c, se acaba de publicar el MOOC «Reciprocidad y comunidad en el aprendizaje-servicio. Claves para una práctica educativa transformadora», bajo la coordinación de los profesores Miguel A. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo y Alexandre Sotelino Losada.
El MOOC, orientado a profundizar en el análisis de las relaciones que se establecen entre la universidad y la comunidad en el desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio, tiene como objetivo promover un enfoque centrado en la comunidad, entendida no como mera receptora del servicio, sino como agente activo en la identificación de necesidades y en el diseño, desarrollo y evaluación de los proyectos. Se estructura en tres módulos de orientación práctica —cada uno con un vídeo introductorio, una actividad de aplicación y un vídeo de resolución— dedicados, respectivamente, a los fundamentos de la comunidad en el ApS, al diseño de proyectos de calidad y a la reciprocidad, y construcción de alianzas entre universidad y entidades sociales. El curso incluye, además, un test de autoevaluación final y una selección de referencias bibliográficas para profundizar en la temática.